学前教育专业

一、专业介绍

学前教育专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。该专业旨在培养具备较系统的专业知识与专业技能，有较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作的从事学前教育工作的教师。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。

三、课程设置

1.专业基础课程。学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生保健等。

2.专业核心课程。手工制作与环境创设，蒙台梭利教学，幼儿园班级管理，乐理、视唱练耳、琴法，美术（绘画、手工）和舞蹈等。

四、可考取的职业资格证书

学前教育专业的学生可以考取多种职业资格证书，以提升自身的职业素养和竞争力。常见的职业资格证书包括：

1.少儿硬笔书法教师证

2.教师资格证

3.普通话证

4.蒙台梭利教育指导师证

5.育婴师证

6.公共营养师证

7.心理咨询师证

五、就业前景和方向

随着国家对学前教育的重视和投入不断增加，学前教育专业的就业前景十分广阔。毕业生可以在托幼机构及其他相关机构，从事幼儿教师、儿童用品开发顾问等工作。具体来说，学前教育专业的就业方向包括：

1. 幼儿园教师。在各类幼儿园从事教育教学工作，是学前教育专业毕业生最主要的就业方向。

2. 早教机构教师。在早教中心、亲子园等机构从事早期教育工作。

3. 儿童出版物编辑。在图书出版部门从事儿童出版物的策划、编辑、印刷、出版等工作。

4. 儿童用品开发顾问。从事儿童玩具、教具等用品的开发和设计工作。

六、教学条件和资源

学前教育专业配备先进的教学条件和丰富的教学资源，以满足学生的学习和实训需求。具体来说，教学条件和资源包括：

1. 多媒体教室。配备先进的教学设备和多媒体教学资源，用于开展各类课程教学。

2. 实训室。如钢琴实训室、形体实训室、美术实训室、蒙台梭利实训室、幼儿教育实训室等，用于加强学生的专业技能训练。

3. 图书馆。提供丰富的图书文献资源，包括教育行业政策法规类、信息技术类、自然科学类、文化艺术类、教育理论类、心理类、学前教育实践等图书，以满足学生的学习和研究需求。

4. 实习基地。与各类幼儿园建立稳定的合作关系，为学生提供实习机会和岗位，以提高学生的实践能力和职业素养。

七、实验实训室

实训室是学前教育专业的重要组成部分，用于加强学生的专业技能训练和实践能力培养。主要有：

1. 钢琴实训室。配备钢琴、数码钢琴等设备，用于钢琴基础技能练习和幼儿歌曲弹唱能力训练。

2. 形体实训室。配备把杆、舞蹈垫等设备，用于形体训练、舞蹈基础训练和儿童舞创编等实训教学。

3.美术实训室。提供多种手工制作材料和绘画工具，用于手工制作课程教学和幼儿园环境创设、玩教具设计与制作等方面的实践训练。

4. 蒙台梭利实训室。拥有完备环境的蒙台梭利教室，环境配备以幼儿为中心，配有蒙台梭利教具，涵盖0~3岁感官动作教育、日常生活教育、语言教育、音乐艺术教育以及3~6岁日常生活教育、感觉教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等众多领域。教师通过开展相关教学活动设计，促使学生深入理解蒙台梭利教育内涵，掌握指导幼儿操作蒙台梭利教具的方法。

5. 幼儿模拟实训室。用于感觉统合训练课程的实践教学，也用来对特殊儿童的教育做辅助训练。

八、专升本

学前教育专业的学生可以通过专升本考试升入本科阶段继续深造。专升本考试通常包括公共课和专业课两个部分，学生可以进入本科院校的学前教育专业或其他相关专业学习，进一步提升自己的专业素养和学历水平。近年来学前教育专升本通过率一直保持40%以上。

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