（通讯员 黄福庆）为增强加强学生心理健康教育工作质效，加强增强我校学生心理危机预防与干预协同机制建设，提升学工队伍学生心理危机预防与干预的专业应对能力，9月8日上午，我校在行政楼三楼会议室召开了学生心理危机干预工作协同交流会。会议由副校长李贵河主持，心理中心主任张海婷组织交流分享，各二级学院学办主任、全体辅导员及心理中心全体教师参会。

李贵河指出，加强心理危机干预工作是落实立德树人根本任务的重要举措，是维护校园安全稳定的基础保障。当前学生心理健康问题日趋复杂，必须坚持“生命第一、预防为主、专业协同”原则，强化全员意识、压实岗位责任、完善流程机制，切实做到早发现、早报告、早干预。他强调，要杜绝“单打独斗”、打破信息壁垒，形成“学校统筹、中心指导、学院主责、辅导员落实”的一体化工作格局。各学院要结合实际细化干预预案，加强辅导员业务培训与案例督导，强化家校协同，筑牢学生心理安全防线。

张海婷围绕心理危机干预全流程做了工作部署。在识别与上报环节，要求辅导员密切关注学生动态，提升危机敏感度，严守“黄金干预期”；在协同干预方面，明确心理中心、学工队伍、二级学院及家长各方职责，建立“心理评估—联合会商—分级干预—持续跟踪”机制，实现信息互通、措施联动；在危机处置过程中，要聚焦“高效、有序、协同”全面规范心理危机上报、联动干预及复学评估等流程，着力构建科学规范、响应迅速的心理防护体系，针对因心理危机休学学生的复学管理，需严格执行“专业机构评估+心理中心访谈+学院支持方案”流程，确保学生平稳回归。

参会教师纷纷表示，此次会议内容务实、流程清晰、要求明确，为基层工作开展提供了有效指引。下一步将认真贯彻落实会议部署，协同心理中心扎实做好学生心理危机预防与干预工作，共同营造健康和谐、积极向上的校园育人环境。

初审：李贵河  复审：杨晓明  终审：段世娇

副校长李贵河主持会议并讲话

心理中心主任张海婷交流分享

全景