（通讯员 邓雅文）为全面复盘本学期中期教学工作成效，精准查摆教学管理、人才培养、教学运行中的短板不足，进一步规范教学秩序、夯实教学根基、提升育人质量，6月4日，学校教务处一行莅临我院开展2025-2026学年第二学期期中教学检查专项工作，并组织召开专题座谈会。教务处全体工作人员、智能制造学院肖建伟院长及无课专任教师和辅导员参会，会议聚焦期中教学检查工作任务、问题整改、重点教学项目推进、工作座谈等内容，开展全方位、深层次的交流研讨，为学院下一阶段教学工作高质量推进指明了方向和路径。

会议伊始，教务处处长助理项验淋结合全校整体工作安排及本次期中教学检查核心重点，围绕多项核心工作进行统筹部署、细化说明，清晰明确各项工作的整改标准、推进方向与落实要求，为我院后续教学提质整改工作提供了精准指导。

在人才培养方案优化工作中，项验淋立足产业发展新格局与智能制造领域人才市场需求，结合学生就业发展导向及我院现有人才培养方案落地执行实况，明确方案优化升级的核心思路与关键方向。他强调，人才培养方案是育人工作的核心纲领，学院需立足智能制造专业特色，深度对接产业岗位能力需求，持续优化课程体系结构。通过精简课程冗余内容、深耕强化实践教学环节、推动理论教学与实操实训深度融合，统筹兼顾学生通识素养与专业核心能力双向提升，不断增强人才培养方案的科学性、针对性与实用性，精准适配新时代智能制造复合型、应用型人才培养标准。

围绕微专业建设重点工作，项验淋强调了阶段性建设目标与落地推进任务。他指出，微专业建设是优化学生知识结构、拓宽学生就业创业渠道、培育复合型创新人才的重要抓手，契合新时代多元化育人的发展需求。学院需依托智能制造学科与专业优势，提速推进微专业课程开发、师资配置、教学体系搭建、教学计划落地等各项工作，细化专项推进方案，层层压实工作责任，稳步推动微专业教学常态化落地，助力学生实现个性化、多元化成长发展。

教务处孙玉虎针对学院教学文件网盘归档上传工作存在的突出问题进行专项通报与指导。他强调，教学网盘是教学资料规范归档、教学工作督查溯源、优质教学资源共建共享的核心载体，是教学规范化管理的重要基础。

会议还结合前期全校教学问卷调查反馈结果，指出要搭建高效工作沟通交流平台。针对学院教师提出的课程教学改革、日常教学管理、课时工作量核算、课程编排等各类疑问与实际诉求，教务处工作人员逐一细致回应、精准解读相关政策，现场研讨沟通解决方案，有效打通了教学工作沟通壁垒，切实为教师纾困解难，充分调动了教师教学工作的积极性与主动性。

会上，智能制造学院院长肖建伟就学院教学文件网盘资料归档上传工作作专项自查报告。肖建伟全面梳理了学院现阶段教学资料归档、网盘上传、日常管理的整体工作情况，客观查摆资料审核把关不严、教师规范落实不到位、日常督查机制不健全等突出问题，深入剖析问题根源。结合教务处整改工作要求，他明确了学院专项整改方案、整改时限与具体责任分工。肖建伟表示，学院将以本次期中教学检查为重要契机，全面开展教学资料规范化专项自查整改行动，建立常态化教学督查机制，细化教学资料管理标准，常态化督促全体教师落实教学归档各项要求，全方位夯实教学基础管理工作，补齐教学管理短板。

此次期中教学检查，全面排查梳理了学院中期教学工作的薄弱环节与突出问题，精准明确了下一阶段教学整改重点、核心任务与工作方向。下一步，智能制造学院将坚决落实本次会议各项部署要求，坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合，狠抓问题整改落实，细化教学管理举措，持续优化人才培养体系，稳步推进微专业建设、教学规范提质、考试安全保障等重点工作，持续规范教学运行秩序、全面提升教育教学质量，全力推动学院教育教学工作高质量、内涵式发展。