（通讯员 朴美言）为全面洞悉2024-2025学年第一学期教学资料的归档状况以及本学期的教学运行态势，我校于近期启动期中教学检查工作。本次检查以“深化教学诊改、规范教学管理”为目标，聚焦关键环节精准发力，通过系统化督查与诊断改进，持续优化教学秩序，推动教学质量稳步提升。

本次检查分为两个阶段：第9-10周（4月30日-5月11日）为各教学单位自查阶段，要求各学院系统梳理教学档案、学风建设、实践教学等关键环节，对标自查、查漏补缺；第11周（5月12日-5月15日）为专项检查阶段，校检查组将深入人文学院、公共教育学院、智能制造学院、马克思主义学院、医药学院等5个教学单位，通过查阅资料、座谈交流等方式，对教学运行情况展开全方位督查。

检查内容紧扣教学核心环节，重点覆盖两大维度。一是对授课计划、教学大纲、试卷装订、实训报告等材料的规范性进行“回头看”，确保资料存档完整、标准统一。二是抽查课程标准（教学大纲）、授课计划、教材选用、教案设计、平时成绩登记表及教师听课记录本，重点核验教学资料完备性、教案与教材匹配度、教学计划执行精准性等关键指标，严把课堂教学质量关。

从检查反馈看，各教学单位高度重视、组织有序，上学期教学资料归档规范性较往年有提升，教师教学准备充分，材料提交及时。但仍存在部分共性问题，如个别课程教案与教材契合度不足、实践教学记录精细化程度待加强等。针对检查结果，教务处与各学院逐一对接，建立问题台账，明确整改责任与时限，形成“查摆-反馈-整改-复核”闭环管理机制。

初 审：周卫华  复 审：杨晓明  终 审：段世娇

检查现场

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